课题的选题意义要注重课题研究的范围，要有针对性，要解放思想，实事求是与时俱进，要有力研究的对象，有利于社会的发展有利于社会的稳定。
课题的应用价值
本课题研究具有以下几方面的实际应用价值：
1 ）扭转教学现状
传统的教学方式，注重的是教师的教，注重的是知识的灌输。现代教育的发展则趋向以学生，学法为出发点培养学生的自主学习能力，运用知识的基本技能并重视学习能力，应变能力和创新能力培养。因此，小组合作学习适应了现代学生课堂学习的需要。
2 ）学习形式的转变
传统的学习方式，注重知识的记忆，注重知识的运用，而现代的学习形式更加注重让学生明白知识的转变和形成过程，然后，在这个前提下，进一步推动学生发现问题、提出问题、继而解决问题的能力。小组的合作学习，正好给学生提供了这样一个施展自己才能的平台。小组内同学的相互合作、交流，对学生思维品质的培养也将产生巨大的作用。
研究课题一般分为三个阶段：立项阶段、调研阶段、实施阶段。
立项阶段主要是确定研究课题的目的、意义和可行性，是整个研究过程的基础和保证；
调研阶段主要通过文献综述、实地调查、采集信息等方式进行数据收集和分析，以全面了解研究领域的现状和问题；
实施阶段是根据前期调研结果，制定实际操作方案并进行实验或实践，最终得出结论和成果。三个阶段相互联系、相互依存，层层深入，共同构筑起一次完整的科学研究过程。