四大名著包括《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》。这些著作具有深刻的思想、丰富的文化内涵和精美的文学艺术风格，被誉为中国古典文学的瑰宝。通过原著的讲解，读者可以深入了解其中的历史故事、人物形象、社会风貌和文化背景，领略到其独特的魅力和价值，有助于增强读者的阅读体验和文化素养。
《红楼梦》：
贾宝玉梦游太虚幻境：这一情节中，贾宝玉在梦中进入了一个奇幻的世界，预见了自己与众多红楼女子的命运，为整部作品增添了神秘和宿命的色彩。
黛玉葬花：林黛玉在花园中葬花的场景，既展现了她的才情与哀怨，也揭示了她在贾府中的孤独与无助。
《西游记》：
三打白骨精：孙悟空三次识破白骨精的化身，并成功击败她，展现了孙悟空的机智与勇敢，同时也揭示了取经路上的艰难与险恶。
大闹天宫：孙悟空在天宫中大闹一场，无人能敌，最终迫使玉帝求和，体现了孙悟空的桀骜不驯与强大实力。
《三国演义》：
赤壁之战：诸葛亮借东风、周瑜火攻曹操的大军，以及关羽、张飞、赵云等人的英勇表现，共同构成了这场战役的壮观与紧张。
三英战吕布：刘备、关羽、张飞三兄弟联手与吕布激战，展现了他们的英勇与团结，也凸显了吕布的武艺高强。
《水浒传》：
智取生辰纲：吴用等人巧妙设计，成功劫取了梁中书送给蔡京的生辰纲，展现了梁山好汉的智勇双全。
林冲雪夜上梁山：林冲在遭受陷害后，被迫逃离东京，在风雪之夜投奔梁山，这一情节既体现了林冲的悲壮与无奈，也揭示了当时社会的黑暗与不公。
四大名著原著并不适合低于初中阶段的孩子。
因为四大名著的语言和文化背景都比较复杂，需要一定的阅读和理解能力，同时还需要对古代社会和文化有一定的了解。
对于过于年幼的孩子来说，很难理解其中的深层含义，也容易让他们望而生畏。
在初中阶段，孩子的阅读和理解能力开始逐渐加强，同时也会开始接触到相关的历史和文化知识，所以四大名著原著适合初中阶段的孩子。