关爱学生幸福成长是十分重要的因为一个学生的幸福成长不仅仅关乎他的个人发展，更涉及到整个社会的未来。
学生幸福成长需要得到家庭、学校和社会的全面关注和支持，包括心理健康、身体健康、教育资源等方面的关注。
我们应该在教育中注重多元发展、培养学生独立自主的人格、激发学生学习兴趣、提供良好的教育资源、关注学生的身心健康，这样才能实现学生的幸福成长。
同时，我们也需要建立完善的制度和机制，保障教师的教育教学条件和福利待遇，提升教育质量和水平，为学生提供更优质的教育。
关爱委是关心、照顾弱势群体、受虐待者和需要帮助的人们的一个专门单位。它致力于在社会中建立起爱心、关怀和帮助的文化，通过各种形式的支援和服务，为那些需要帮助的人们提供温暖和关爱。关爱委的工作范围涉及到儿童保护、家庭暴力防治、精神健康关怀等多个方面，旨在为社会的弱势群体提供全面的支持和帮助，从而构建一个更加温暖、关爱的社会环境。
（一）、要关心、爱护后进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
（二）、关爱后进生，就是真正做到以情动人
做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。