春天，万物复苏，阳光和煦，一派生机盎然的景象。
夏天，艳阳高照，蝉鸣蝶舞，植物正茂盛，郁郁葱葱，挡住了毒热的阳光。
秋天，谷物丰收，北雁南飞，大地逐渐有了金色的妆容。
冬天，狂风呼啸，大雪纷飞，银白色的一片孕育着来年的又一轮回。
学前教育，也称为幼儿教育，是指对入小学前的幼儿进行有计划的教育，主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备1。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等1。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育2。学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段，为人的终身发展打下基础
在我眼中，景致是千变万化的，它可以是大自然的壮美，也可以是城市的繁华。每当我站在高处俯瞰大地，我会被大自然的景色深深吸引。那广袤无垠的草原，宛如一幅绿色的画卷，让人心旷神怡。那高耸入云的山峰，犹如大地的脊梁，给人一种坚定和力量。而那蓝天白云，仿佛是天空中最纯净的色彩，让人感受到无限的宁静和美好。
而在城市中，景致又呈现出另一种风貌。高楼大厦、车水马龙，城市的繁华和喧嚣给人一种活力和冲劲。每当夜晚降临，城市的霓虹灯亮起，将整个城市装扮得五彩斑斓，让人陶醉其中。
总的来说，我眼中的景致是多元而美好的。无论是大自然的壮美还是城市的繁华，它们都是我眼中一道道美丽的风景线，让我对生活充满了热爱和期待。