审计评价标准是审计人员对被审计单位进行审计时，据以判断被审计单位经济活动有无违法违规以及经济效益高低、经济效益好坏的准绳。审计评价标准一般可分为定性标准和定量标准两大类。
定性标准主要包括：国家有关方针、政策、法规、制度以及被审计单位的有关规章制度等。审计人员运用这些标准，对被审计单位的经济活动作出是否合法合规、是否符合经济效益原则的评价。
定量标准则主要包括：计划标准、行业标准、预算标准、历史标准、同类型单位或同类项目先进水平标准等。审计人员运用这些标准，通过对被审计单位有关经济指标的实际完成数与标准进行对比分析，对被审计单位的经济活动作出经济效益高低的评价。
审计评价标准在审计工作中具有重要的作用，它是审计人员进行审计评价的依据，也是提出审计意见、作出审计结论的基础。审计人员应正确选用审计评价标准，并遵循客观公正、实事求是、科学可靠等原则，对被审计单位的经济活动进行客观、公正的评价。
请注意，审计评价的标准可能因国家、地区、行业、审计目标等因素而有所不同。因此，在实际应用中，需要根据具体情况选择适当的审计评价标准。
一、遵守审计准则
注册会计师在职业过程中应当遵守审计准则的要求。
二、遵守职业道德要求
注册会计师应当遵循的基本原则包括：诚信;独立性;客观和公正;专业胜任能力和应有的关注;保密;良好职业行为。
三、保持职业怀疑
职业怀疑在本质上要求秉持一种质疑的理念，要求对引起疑虑的情形保持警觉。要求审慎评价审计证据，要求客观评价管理层和治理层。
四、合理运用职业判断
职业判断指在审计准则、财务报告编制基础和职业道德要求的框架下，注册会计师综合运用相关知识、技能和经验，作出适合审计业务具体情况、有根据的行动决策。
审计的调剂几率还是很大的
根据提供的信息，审计专业的学生如果在考试中未能获得录取，可以选择以下几种途径进行调剂：
会计专业：审计作为会计专业的一部分，两个专业的知识体系具有较高的相似性。
如果学生在审计专业考试中没有成功，调剂到会计专业是有较大机会的，因为这有助于减少学习和适应新学科的时间。
资产评估专业：审计与资产评估虽然在工作任务上有共通之处，但两者在细节和对象上有所区别。
资产评估专业的学习难度不大，且与审计专业的学生相比差距不会太大，因此也是一个可以考虑的调剂选项。
工商管理专业：工商管理专业是审计专业的“母系”专业，学生在报考其他专业未果后，可以尝试调剂回工商管理专业，尤其是在考虑就业或进一步深造的情况下。
金融专业：尽管审计属于管理学类，而金融属于经济学类，但由于它们都属于经济管理领域，审计专业的学生调剂到金融专业并不会带来太大的跨度，因此这也是一个可行的选择。
财务管理专业：财务管理专业与审计专业高度相关，因此在调剂时难度较低。
由于两专业的基础课程相通，调剂到财务管理专业对复试也有一定优势，是一个途径调剂到其他相关专业是有可能并且有较高成功率的。