编写综合应用能力A类活动方案时，以下是一些建议的步骤和要点：

1. 活动目标：明确活动的目标和预期结果。这可能包括提高综合应用能力、培养创新思维、增强团队合作等。

2. 活动主题：确定一个适合的主题或话题，与目标相关并能够激发学生的兴趣。

3. 活动内容：列出活动所涵盖的具体内容和任务。这些任务应该涵盖各种综合应用能力的要素，例如问题解决、分析推理、信息获取和整合等。

4. 学习资源：确定学生在活动中所需的学习资源，例如教材、参考书籍、互联网资源等。

5. 活动流程：制定活动的时间安排和流程，包括各个阶段的具体任务和时间分配。确保活动的设计合理，充分考虑到学生的学习和实践需求。

6. 活动评估：确定评估活动的方式和标准。可以包括对学生的作品、表现、团队合作等方面进行评估，以评估他们的综合应用能力。

7. 教学策略：选择适当的教学策略和方法来支持学生的学习和发展。这可以包括小组讨论、案例研究、实践项目等。

8. 团队合作：如果活动需要学生进行团队合作，设定明确的团队角色和任务分工，以促进有效的合作和协作。

9. 材料准备：准备所需的教学材料、技术设备和其他必要的资源，确保活动的顺利进行。

10. 安全和风险管理：考虑到活动可能涉及的安全和风险问题，采取必要的预防措施，并确保学生的安全。

11. 反馈和总结：为学生提供及时的反馈和指导，帮助他们改进和提高综合应用能力。同时，对活动进行总结和评估，以便今后的改进和优化。

这些步骤和要点可以作为编写综合应用能力A类活动方案的指导，根据具体的学科、年级和学生需求进行相应的调整和补充。