小学教师在写字时应该注意写法规范、清晰易读、美观大方。在字形方面，应该注重书写的整体协调性和美感。写字时要注意字形的准确度，不断地练习，提高自己的书写能力。同时，要注意选用适合儿童阅读的字体，如宋体、楷体等，不宜使用过于花哨或难以辨认的字体。在教学中，良好的书写规范不仅能够提高学生的阅读、理解和表达能力，而且也是营造良好教学氛围的重要因素之一。
小学教师专技岗是指小学教师专业技术岗位，是中国根据各级各类学校教育教学需要而设置的教师工作岗位。
小学教师专技岗的职责是完善教师专业技术岗位分级竞聘激励机制，建立“职务能上能下，待遇能升能降”的岗位竞聘工作机制，明确岗位职责，实施动态管理，加强聘后考核，调动广大专业技术人员的工作积极性、主动性和创造性。
小学教师的写字应该以小学生的写字规范为标准，例如：字形工整、笔画流畅、字间距适当、字体大小合适等。此外，小学教师的写字应该力求简洁明了，避免过于花哨的书法字体。同时，在班级布置、学生评语等方面，也要注重字迹的整洁可读性。
因为一个教师的字迹标志着他的工作态度和良好的职业素养，也会影响学生对教师的印象。
因此，小学教师应该在工作学习的同时，不断提升自身的写字能力，以示榜样作用。