高考废除这个提议并非由某个特定的个人或组织所发起，而是由大众普遍呼吁和社会发展所推动的。高考历史悠久，但其评价和管理方式却常引起争议。在社会发展和教育改革的背景下，越来越多的人持有废除高考制度的观点，认为其存在的问题越来越多。因此，这个提议得到了社会各界的响应，并逐渐引起了政策制定者的关注和讨论。
没有任何同意废除
高考制度并非是被废除的，而是在文化大革命期间受到了冲击和影响。在那个时期，
在1952年，中国开始实行高考制度，这一制度在之后的几十年里一直存在，并在不同时期经历了一些调整和改革。
到了1966年，由于毛泽东对当时的国家高等教育十分不满，文化大革命开始，高考制度在这一时期被废除。文化大革命是一场政治运动，其对中国社会、经济和文化等方面都产生了深远的影响，包括教育制度的变革。
在文化大革命期间，中国的教育体系发生了很大的变化，包括取消高考制度。这一时期的教育改革旨在推翻旧的教育体系，建立新的教育模式，以适应新的社会主义建设需要。
然而，随着时间的推移，中国的教育体制逐渐恢复和发展，高考制度也在不同地区和不同层次的教育中重新得到实施。现在，中国的高考制度已经成为中国教育体系中重要的组成部分，对于选拔和培养人才发挥着重要的作用。
高考最低分差是指在高考招生录取过程中，每个批次录取的最低分数线与前一批次录取的最低分数线之间的差距。
例如，第一批次录取的最低分数线为600分，第二批次录取的最低分数线为580分，那么这两个批次之间的最低分差为20分。
这个差距的存在是为了保证高等教育的质量和效益，也是为了公平地选拔优秀的学生。
当某一批次录取的人数未达到计划招生人数时，就会适当调低最低分数线，以实现计划招生人数的任务。
值得注意的是，最低分差的存在不仅仅是在考生和家长心中的一个重要参考，也是招生部门制定招生计划、方案和录取政策的一个重要依据。