非常高。
而香港小孩的英语运用能力强，主要有3个原因：
一是香港家长自发的英文意识。很多孩子从婴儿时期就浸泡在英语环境中。
二是香港很多家庭都有菲佣，菲佣跟孩子沟通也是英语为主。根据香港浸会大学统计，2010年香港家庭聘雇外佣比例高达 30%，香港入境处资料显示，外佣人口已从 2005 年的 22 万人，飙升至 2019 年疫情前最高峰将近 40 万人，其中 55% 为菲律宾籍。
三是香港的英语教材偏难。香港小学的英语教材选自英国牛津大学出版社，香港家长还会另外帮孩子报名剑桥英语考试，因为他们普遍认为英国的英语教学系统更正宗。
香港学校教材不统一和香港的教育体系有关。由于香港自身是个多元的城市，所以学校的类型也存在千差万别，学校类型不一样，教学语言和教材都存在差异。
一、在香港的教育体系中，香港的学校大致分为三类:
一类是公立学校，提供免费的小学和中学教育，但学校必须教授教育局指引编排的课程；
第二类是直资和私立学校，是收取学费的，它们由办学团体设立，可自订课程、收费及入学要求。
第三类是国际学校，生源包括外籍及本地家庭学生。
二、在不同类型的学校中，主要语言又分英文、粤语、普通话，甚至德文法文。国际学校又分IB课程、各国本国的课程、蒙特梭利课程。
这就是各个学校教材存在差别的原因。虽然存在差异，但英语大部分学校都用朗文的。
挺好的，就是学费贵。
香港中文大学专业进修学院，简称CUSCS，原由香港中文大学于1965年成立校外进修部，并于2006年易名为香港中文大学专业进修学院。所有学历均由香港中文大学颁授，并获香港政府认可。