霸凌，也称为欺凌，是一种有害的行为，可以表现为多种形式。常见霸凌表现形式包括：
身体欺凌。这是直接对身体造成伤害的行为，如殴打、推搡、抓挠等。
关系欺凌。这种欺凌方式不直接对身体或言语造成伤害，而是通过孤立、排斥、败坏声誉等方式在社交层面上伤害受害者。
网络欺凌。利用社交媒体或网络手段进行污蔑、传播谣言、曝光隐私等。
性欺凌。对受害者的性别特征、性别认同等进行贬低或攻击。
偏见欺凌。对受害者的性取向、种族、宗教、收入水平等进行歧视和攻击。
财物欺凌。抢夺或损坏受害者的个人财产。
性骚扰。通过不当的身体接触或言语对受害者进行性骚扰。
法律层面。对于霸凌行为，可以根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定进行处理。如果霸凌行为涉及殴打或故意伤害他人身体，根据情节的轻重，可能会受到不同程度的行政处罚，如拘留和罚款。特别严重的情况下，可能会构成故意伤害罪，根据《中华人民共和国刑法》的规定，可能会被追究刑事责任，包括有期徒刑甚至死刑。
校园层面。可以向老师、父母或其他成年人寻求帮助。在必要时，可以报警处理，并通知学校。同时，建议学生上学和放学时尽量与同学同行，避免独自一人，以减少被霸凌的风险。
家庭层面。家长应当关注孩子的情绪变化，并在孩子遭遇霸凌时提供必要的支持和帮助。可以引导孩子如何应对霸凌行为，并教育他们如何保护自己。
总之，霸凌行为不应被忽视，应当采取积极的措施来防止和处理这类行为。
**霸凌一词来源于英文“bully”的音译**。
霸凌（bullying）这个词汇在中文里是对英文单词“bully”的音译，同时这个词也兼具了意义上的对应。"Bully"的原意指的是恃强欺弱的行为或者指一个恶霸，而在现代语境中，它被用来描述一种攻击性行为，这种行为可能是有意为之，也可能是无意识而成为习惯的动作。
霸凌通常发生在力量不对等的人之间，例如在学校环境中，生理或社交力量较强的学生可能会对力量较弱的学生进行霸凌。这种负面行为如果长时间且重复地发生，就可能形成严重的心理或身体伤害。
总的来说，霸凌是一个涉及多方面因素的社会现象，其影响深远，需要社会各界的关注和共同努力来预防和解决。