学习完《四个太阳》后，你可能会有以下收获：
1.对太阳的多样理解：通过课文中对四个不同太阳的描绘，你可能对太阳有了更丰富的想象和理解，认识到太阳不仅可以带来光明和温暖，还可以有不同的颜色和特点。
2.语言表达和想象力的提升：《四个太阳》这篇课文的语言简洁生动，富有想象力。通过学习，你可以提升自己的语言表达能力和想象力，学会用形象的语言来描述事物。
3.对美好愿望的思考：课文中四个太阳分别代表了不同的愿望，这可能会引发你对自己的愿望和对他人的关爱的思考，培养你的同理心和善良品质。
4.文学欣赏能力的培养：阅读和学习优秀的文学作品可以提高你的文学欣赏能力，让你感受文学的魅力，激发对文学作品的兴趣。
5.对自然界的观察和感悟：课文中的太阳与自然界的联系可能会促使你更加关注自然界的美好，培养对大自然的观察和感悟能力。
这个故事告诉我们：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。
鹿角和鹿腿这个故事出自人教部编版三年级语文下册，故事的主要内容是：一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好，而自己的腿长的很难看。正在这时，一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向，把鹿追进了丛林。
鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了，它费了九年二虎之力拉了出来。但当第二次在被绊住，他没有力气了，只好被狮子抓住了。
狮子说：“如果你一直在田野上跑，我可能现在都追不上你，因为你有值得骄傲的四条腿，但是你一旦跑进丛林就注定被抓住。”鹿听了狮子的话才明白了，原来他一直不喜欢的四条腿，才是他最值得骄傲的，只可惜明白的太晚了。
这个故事告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处;还告诉我们，不要只看外表的美丽，更要讲实用; 美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
学完人工智能这门课程后，我的期望是能够将所学知识应用于实际生活和工作中，解决一些实际问题。我希望能够利用人工智能的技术和算法，为人们的生活带来便利和舒适。
首先，我期望能够掌握更多的人工智能技术，如机器学习、深度学习、自然语言处理等，并通过实践项目来不断提升自己的技能和能力。我希望能够不断探索新的应用场景，推动人工智能技术在医疗、教育、交通、娱乐等领域的应用。
其次，我期望能够成为一名人工智能领域的专家，通过不断学习和研究，深入了解人工智能的底层原理和技术细节。我希望能够参与到人工智能的研究和发展中，为人工智能技术的进步做出贡献。
最后，我期望能够利用人工智能技术来解决一些社会问题，如贫困、环境污染、医疗资源不足等。我相信人工智能技术在这些领域的应用，将会带来积极的影响和改变。
总之，学完人工智能这门课程后，我期望能够将所学知识应用到实际生活中，为人们的生活带来积极的变化和进步。