求一个数的因数，实际上就是找出能够整除这个数的所有正整数。对于五年级下册的学生来说，求一个数的因数通常是通过试除法来完成的。下面以90为例，说明如何求它的因数。
列出从1到90的数字：首先，列出从1到90的所有正整数。这些数都可能是90的因数。
使用试除法：从最小的数（通常是1）开始，逐一尝试能否整除90。如果一个数能够整除90，那么它就是90的一个因数。
1可以整除90，所以1是90的一个因数。
2可以整除90，所以2是90的一个因数。
3可以整除90，所以3是90的一个因数。
以此类推，直到找到最大的那个能够整除90的数。
找出所有因数：通过试除法，我们可以找到90的所有因数。对于90来说，它的因数有1、2、3、5、6、9、10、15、18、30、45和90。
检查因数的正确性：为了确保找到的因数都是正确的，可以再次检查它们是否能够整除90。如果所有找到的因数都能整除90，那么这些因数就是正确的。
求一个数的因数是一个基本的数学技能，通过试除法可以很容易地找到所有因数。希望以上方法能帮助你求五年级下册中90的因数。
译文如下：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子。他非常聪明。有一天，他的父亲向他的朋友们夸耀说：“我的儿子非常聪明，无论是什么问题他都能回答。”朋友们都不相信。
于是，他们中的一个人说：“如果你的儿子真的那么聪明，那么我问他一个问题，他肯定答不出来。”他的问题是什么呢？他问杨氏之子：“为什么大雁会飞成V字形？”
杨氏之子回答说：“这是因为大雁飞行时，前面的大雁会挡住后面的大雁的风，这样后面的大雁就可以省力一些。所以，它们会飞成V字形。”
听到这个答案，大家都惊讶不已。他们都很佩服杨氏之子的智慧。
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